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福岡県立社会教育総合センター

Fukuoka Prefectural Social Education General Center

体験活動 詳細

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ささぐりさぐり


  篠栗町の名所等が載っている写真をもとに、篠栗町内をグループごとに散策する活動です。地域の方から情報を得ながら活動を進めるなど、コミュニケーション能力や、グループで協力する態度を養うことができます。また、篠栗町内の名所を自分たちの力で観光することができ、達成感を味わうこともできます。

この活動は篠栗の名所や珍しい場所をまわり、その場所にちなんだ問題を解いていく活動です。
写真をもとに、地図などを使って目的地へ向かいます。
出発前にセンター職員から活動の内容・注意事項を聞きます。
地域の方への尋ね方、気持ちの良いあいさつの練習も行いましょう。
   
   
いざ出発!まずは地図を見て目的地付近まで行きましょう。
案内板を見たり、地域の方へ尋ねたり・・・人とのコミュニケーションとチームワークが大切です。
やったー!見つけたよ!
それではその場所にちなんだ問題を解いてください。
カメラがあればハイ・チーズ!
篠栗ってこんなものも有名なんだね。
次の目的地へGo!
制限時間内に帰ってきてね!

条件
場所 南蔵院、鳴淵ダム 他 対象 小学生以上
時間 3〜7時間程度 人数 200名程度まで可能
1グループ5〜8名程度
時期 通年 天候 晴天時 推奨

準備物
センターが貸し出すもの 団体が準備するもの
  • バインダー
  • ささぐりマップ
  • ささぐりさぐり解答用紙
  • フォトファイル
  • 解答(指導者用)
  • 筆記用具
  • 水筒
  • タオル
  • 帽子
  • リュックサック
  • 腕時計(班1つ)
  • トイレットペーパー
  • 雨具(かっぱ)
  • 救急セット
  • 緊急車両
  • カメラ※

展開
  • 1 事前(当日までの準備)
    (1) 主旨やルールを把握する。(職員との打合せ、相談、随時受付あり)
    (2) 事前踏査(下見)を行う。
    (3) 活動グループの組分けを行う。
       ※事前学習として、グループごとに散策計画を立てさせておくことをおススメします。
        (目的地、ルート、電車の時刻等)



  • 2 活動(当日の流れ)
    (1) ルールの説明、ささぐりマップ、フォトファイルの見方、記入方法、
       諸注意(安全面、制限時間、集合場所 等)

    (2) 目的地やルート、電車の時刻等を下調べし、散策計画を立てる。


    (3)「ささぐりさぐり」の実施

    • @スタート時刻を記入。   
    • A下調べした情報や自分たちの散策計画を元に、チェックポイントを全て散策する。
        →交通ルールを守って、安全に行動すること。
        
    • B訪れた証として、写真を撮ったり引率者からチェックをもらったりする。   
    • C社教センターへ戻ったら、ゴール時刻を記入しておく。   


  • 3 事後(片付け)
    (1) バインダー・用具の回収、返却
    (2) 得点の集計、順位の決定
    (3) 終了の報告

実施の
留意点
  • 必ず歩いて下見を行い、危険個所、担当者配置場所などを当日の活動実施までに確認してください。
  • 篠栗町内、公道を歩きます。児童生徒の人員の確認、健康チェック、安全確認、指導者の役割分担を十分に行ってください。
  • 資料の準備がありますので、グループ数を事前にお知らせください。
  • 自然や町の景観を守るため、ごみは必ず団体で持ち帰ってください。