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検索一覧へ戻る| 分類番号 | D02030R |
|---|---|
| 題名 | ＬＧＢＴｓの子どもの命を守る学校の取組（教員向け）１．危機管理としての授業の必要性 |
| 対象 | 成人 |
| 分類 | 人権・同和問題,地域社会生活,職業の知識・技術,特別活動,道徳 |
| 上映時間 | 38分 |
| 媒体 | ＤＶＤ |
| 教材内容 |
ＬＧＢＴｓの人口規模は少なくともクラスに１～２人程度であろうと推定されており、自分の担任する児童生徒の中に当事者が存在しているかもしれないという意識を持つことが必要です。 しかし、ＬＧＢＴｓ児童生徒の存在に実際にどのように配慮するのか、どのように性的指向と性自認の多様性を授業で扱うのかそのイメージがついていない学校現場が多くあるかもしれません。 本シリーズは学校でＬＧＢＴｓの取り組みの必要性を喚起するとともに、当事者である生徒が傷つかないような教員の実践や学校のあり方を提案しています。 日常における当事者への配慮、ＬＧＢＴｓに関する授業、カミングアウトがあった場合の対応例など様々な事柄について、模範的な事例だけでなく、起こりうる落とし穴も描きながら実践的に理解できるように描きました。 この巻では、ＬＧＢＴｓに関する授業の実現を目指し、学校としてできることを模索していく一人の教師の姿を描きます。 取組に抵抗する同僚など実際の学校現場で起こりうる様々な困難も描き、その解決策を考え、問題が起こりつつも一歩前に進めるための多くのヒントを得ることが出来ます。 （バリアフリー字幕版選択可）【制作２０２０年】 |